校园生活
学生辅导

中学人类发展

低年级班级指导的序列之后,中学人类发展的课程继续澳门赌场官网的核心价值观的范畴内探讨的话题。”
学生们被要求考虑在他们在使用过程中遇到以下问题: 什么核心价值观对我意味着什么?我如何实践在我的日常生活,这些价值观?怎么我的价值观影响我的决定?

中学人类发展历程整个学年中发生的所有中学生。课程包括年龄适当的经验教训,促进个性发展与教育有关与健康和健康主题的学生;科技和媒体;同行的关系;和面临的挑战,他们可能面临的预青少年。

3项清单。

  • 六年级

    六年级的课程特别针对以下主题:调整中学,积极的自我方面,同伴关系,友谊,戏弄,欺负,纳入和排除,通信,青春期,身体形象,营养和健身。课程包括特别强调技术的使用和滥用,包括以下内容:网络欺凌,性短信,发短信,不恰当的网站访问,隐私和数字公民。
  • 七年级

    七年级的课程包括有关领导,同行的影响力,和性格的讨论。学生还进一步讨论的小学六年级的课程引入数字公民问题的话题,在线安全,负责技术的使用,以及个人媒体习惯的更深入的探索。
  • 八年级

    八年级课程讨论的方式学生可能会为自己做出健康的决定,同时考虑如何他们的价值观可以引导他们的决定。具体课程包括课程和关于健康的话题,如性发育和性健康,营养和健身,身体形象和自尊,进食障碍和物质滥用的教育和预防的讨论。辅导员利用药物滥用教育和预防的讨论最新的青少年大脑的研究。学生们还审查网上安全和负责任的技术在使用过程中的第六和第七年级的课程涵盖的主题。
1903年杰斐逊大道
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电话: 504.899.5641
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从星期一到星期五
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男女同校,
非教派日
新奥尔良的学校
幼儿期到12年级